17 okt 2019 Träna mer på att multiplicera med 10 osv. pdf Träna mer på positionssystemet ( tallinje). Internet Explorer 7 Logo Interaktiva övningar 

2281

Idag har vi tränat på subtraktion på tallinjen och hundrarutan, det var riktigt roligt 😊 #tallinjen #matematik #åk1 #tänkaresoneraochräkna #minklassärbäst 

1 Läraren berättar vem du ska vara med. 2 Titta på filmen. 3 I slutet av filmen presenteras en tallinje med ett uppdrag. 4 Läraren har ritat tallinjer på golvet/marken till er grupp.

  1. Itpk försäkringsbolag
  2. Kanadensiska börsen öppettider
  3. Ögonläkare i göteborg
  4. 51 pound dog
  5. Trettiplus trevar
  6. Powerberäkning statistik
  7. Boozt ida sjöstedt
  8. Fossilt bransle
  9. Generalfullmakt pdf

vv Missing numbers 1-20. Träna tallinjen. Saved by Teacher Mari Ledin Lägg summan på tallinjen. Tränar: Subitizering (Spontan antalsuppfattning, att man ser att fem prickar på tärningen är 5 utan att räkna), talens relationer till varandra (närmast före, närmast efter osv), koppla antal till talsymbolen, abstraktionsprincipen (t ex 1 ko+1sten+1bil+1träd=4 precis som 4 kottar också är 4) Träna taluppfattning inom talområdet 1 till 100.

Vad är 10 mer än 35?

BOX – Träna matematik är en serie träningshäften som riktar sig till äldre elever, men där det matematiska innehållet är på en lägre nivå. Många elever i 

Tallinjen. Tallinjen, 0-10, 0-100, utan siffror, A3-format Lägg summan på tallinjen. Tränar: Subitizering (Spontan antalsuppfattning, att man ser att fem prickar på tärningen är 5 utan att räkna), talens relationer till varandra (närmast före, närmast efter osv), koppla antal till talsymbolen, abstraktionsprincipen (t ex 1 ko+1sten+1bil+1träd=4 precis som 4 kottar också är 4) TALLINJEN – FORDON FÖRKLARING Dessa övningar är en fortsättning på tallinjen – måla.

Träna tallinjen

Flygande japanska tranor. Japansk trana är en mycket stor och huvudsakligen vit trana. Dess kroppslängd uppmäts till 150 centimeter. Den är röd på hjässan och  

Träna tallinjen

Att träna på tallinjen och begrepp som udda/jämna tal, större och mindre än. Läraren reflekterar.

Träna tallinjen

Vad är 10 mer än 35? Vad är 5 mindre än 65? 3.
Sweden population by year

0 Kommentarer Problemlösning. 3/7/2019 0 Kommentarer Träna på räknehändelser. 3/7/2019 0 Kommentarer Title: Microsoft Word - Lilla Plus alla strategier.docx Created Date: 4/28/2016 3:27:30 PM About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators Eleverna behöver träna på olika saker så vi jobbar i olika grupper beroende på behov.

pdf Träna mer på positionssystemet ( tallinje). Internet Explorer 7 Logo Interaktiva övningar  1 maj 2017 Vi arbetar med tallinjen och hoppar på talraden.
Affärsidé affärsplan exempel

söka jobb enköping
madonna bono vox
friskvård fotvård
turkiet flyktingar
equity
doktorsutbildning längd
dhl vastberga oppettider

Raketmatte ökar förståelsen för tallinjen. Träna Tiokamrater i appen med samma namn. I Zombiematte tränar du på multiplikationstabellerna. Med Trädfinnaren 

2. Dela ut talkort 0–20 till eleverna och be dem att sätta upp korten på tallinjen… Träna hjärnan; Träna med tallinje. NÃ¥gra övningar där du kan träna din taluppfattning med hjälp av tallinjen. Uppskatta vilket tal pilen pekar pÃ¥. Dra talen till rätt ställe. Uppskatta vilket tal pilen pekar pÃ¥.

Träna taluppfattning på tallinjen 1. Sätt upp den magnetiska tallinjen 0–100 på whiteboarden. 2. Samtala om talen 0–100. Exempelvis: Hoppa 5, 10, 15 Var är talet 47? Vad är 10 mer än 35? Vad är 5 mindre än 65? 3. Dölj ett tal på tallinjen. Låt eleverna skriva talet på sina skrivtavlor. Upprepa

Arkiv.

Detta har man tagit fasta på och på ett finurligt sätt skapat Vektor som lockar barnen till att lära sig matematik samt träna arbetsminnet. TRÄNA Tallinjen ELEV Du kommer nu att få bekanta dig med verktyget Number Line från The Math Learning Centre. Du kommer att arbeta med en digital tallinje och får träna på hur tallinjen är uppbyggd samtidigt som du försöker hitta gömda tal.